Prof Fernando 2025

   Olá, gente. Nessa publicação, analisaremos um poema da autoria de Oswald de Andrade (1890 - 1954). Ao lado do escritor Mário de Andrade (1893-1945), da pintora Tarsila do Amaral (1886-1973) e de outros artistas de diferentes ramos, Oswald foi um dos idealizadores da Semana de Arte Moderna, ocorrida nos dias 13, 15 e 17 de fevereiro de 1922 no Teatro Municipal de São Paulo. O evento, atualmente, é considerado o marco do Modernismo no Brasil. Como outros modernistas da primeira geração ou geração de 22, houve o rompimento  com a arte tradicional. Na literatura, houve o  rompimento de um padrão estabelecido pela tradição para o texto poético (rimas, métrica rígida, vocabulário selecionado e temas específicos)  e, em  linhas gerais, os poetas da geração de 22 conceberam  o texto literário (prosa ou verso) com características literárias tais como: a)     A busca pela liberdade formal, sem a preocupação com rimas, métrica, formas fixas (son...

Olá, gente.  A partir das duas obras do PAS abaixo, gostaria de propor uma intertextualidade a partir do poema Evocação do Recife: memória, escravidão e história  de Manuel Bandeira e Recomeço , de João Deodorlin, o Akapoeta. Após os textos, breve biografia e breves análises das produções em pauta. Texto 1  Evocação do Recife: memória, escravidão e história  (Manuel Bandeira)  Recife Não a Veneza americana Não a Mauritssatd dos armadores das Índias Ocidentais Não o Recife dos Mascates Nem mesmo o Recife que aprendi a amar depois — Recife das revoluções libertárias Mas o Recife sem história nem literatura Recife sem mais nada Recife da minha infância A Rua da União onde eu brincava de chicote-queimado e partia as vidraças da casa de Dona Aninha Viegas Totônio Rodrigues era muito velho e botava o pincené na ponta do nariz Depois do jantar as famílias tomavam a calçada com cadeiras, mexericos, namoros, risadas A gente brincava no meio da rua Os meninos gritavam: Co...

  Olá, gente.  Gostaria de propor uma intertextualidade a partir do poema A lágrima de Augusto dos Anjos e I nstruções para chorar , de Júlio Cortázar, ambas obras do PAS 3 - 2025. Não há uma tarefa específica ou mesmo uma intertextualidade será apresentada. Entretanto, cabe a você, realizar essas relações a partir da experiência da leitura das obras abaixo. Para tanto, deixo duas propostas de reflexão ao final da publicação. O texto 1 faz parte da coletânea de poemas Eu (1912), única publicação do Pré-Modernista Augusto dos Anjos (1884-1914). O texto 2 faz parte de uma obra maior, História de cronópios e de famas , publicado em 1962 pelo escritor argentino  Júlio Cortázar (1914-1984). Em quatro partes, o que você lerá abaixo faz parte da primeira parte - Manual de Instruções - Quanto ao título geral, cronópios são seres imaginários alimentados pela poesia. Já as famas , são seres racionais, práticos, objetivos. As esperanças , também  seres imaginários junto c...

   Olá, gente. A partir das duas obras do PAS cujos títulos estão registrados acima, gostaria de propor a você um diálogo entre os duas leituras. Nesse sentido, não irei propor uma possibilidade dessa relação, mas, sim, sugerir que você leia as duas narrativas, encontre pontos de intertextualidade e de atualidade e enxergue o quão atuais são, ainda que tenham sido escritos há 50 e 110 anos - aproximadamente. No link abaixo, você encontra as duas publicações, sendo que Desenredo está logo no início (página 3 impressa)  e Não as matem está no final (página 23 impressa) do arquivo. - link direto para as obras literárias PAS 3 / 2025 https://drive.google.com/file/d/1pBDfQPLlT6zstDKRRi54l68JF8e1sVB4/view    Sobre as obras. Desenredo é conto da autoria de Guimarães Rosa (1908-1967), autor modernista da terceira geração. Pertencente à obra Tutameia (Terceiras estórias) -  1967 - , a narrativa gira em torno dos casos amorosos vividos pelo  protagonista Jó Jo...

            Oi, gente. Semanalmente, a  partir desta publicação  (publicação 5 e até a publicação 19) serão disponibilizadas  as obras do PAS 3 / 2025 relacionadas à literatura. Em cada material, uma ou duas obras serão apresentadas e contextualizadas. Dependendo da extensão do material, haverá link para acesso. Ao final, serão propostas algumas reflexões a partir do material apresentado. Não há pontuação específica para cada item disponibilizado. Nem algo escrito deverá ser apresentado ao professor, no sentido de obrigação ou de apoio em termos de rendimento escolar, pois o propósito de cada publicação é apoiar você em relação ao seu preparo para essa importante ferramenta de ingresso ao curso superior da Universidade de Brasília - o Programa de Avaliação Seriada da UnB. Caso você necessite de ajuda, você sabe onde procurar. Boa leitura. Bom estudo. Fernando Fernandes

                                Olá, gente.         Gostaria de deixar como exemplo uma possibilidade de análise de peça publicitária contra a dengue, dentro do que foi pedido a vocês elaborarem em sala.               No meu caso, eu estou em casa, escolhi um folder com toda a calma e pude elaborar um pequeno texto sobre ele, também no conforto do meu lar. Nesse sentido, relevei alguns pequenos problemas tendo em mente que vocês não tiveram a chance de escolher qual análise efetuar e que a produção aconteceu em um momento avaliativo.                  Vamos lá.                     Na peça publicitária divulgada pela prefeitura de Guaxupé – MG sobre o combate à dengue, um folder foi apresentado em que três mosquitos formam ...

  Olá, gente.  A publicação de hoje se relaciona a uma enquete que quero fazer com vocês.  No fundo, é um pequeno questionário envolvendo figuras de linguagem e literatura. Como acessar o questionário: a) Localize o link abaixo, clique nele e abra-o; b) No formulário, preencha os dados solicitados; c) Responda às perguntas ali apresentadas; d) Depois de concluído, clique em enviar. O formulário estará disponível para acesso e você terá acesso a ele até às 22h do dia 28 de fevereiro de 2025. Após esse prazo, você não terá acesso ao questionário. Link do formulário:  https://forms.gle/nasVHi9zw2Azs2df7    O valor da atividade é de 1,0 ponto. Bom trabalho. Abraços, Fernando Fernandes

Bom dia, gente. Abaixo, você vai encontrar alguns links uteis para facilitar sua organização em relação ao Programa de Avaliação Seriada.  https://passeandounb.com/obras-do-pas-3/    -  Nele você encontra a listagem das obras do PAS para esse ano, inclusive as obras voltadas para literatura. https://drive.google.com/file/d/1pBDfQPLlT6zstDKRRi54l68JF8e1sVB4/view   - link direto para as obras literárias - PAS 3 / 2025 Cemtn PAS 2025  - Lista de obras do PAS para este ano, todas as séries,  disponibilizado pelo colégio. Mesmo entendendo ser a leitura e o estudo dessas  ser de responsabilidade de cada estudante e potencial candidato a uma vaga na UnB por meio do PAS, será feito um trabalho de apoio em sala de aula sobre esse material. Por fim, entendo, compreendo e concordo que nem todos planejam seguir seus estudos tendo o PAS como caminho. Também afirmo que é mais fácil lograr êxito em um concurso qualquer e, de repente, não querer continuar do que,...

  Foto do jardim do nosso colégio  Não sei se você considera este inicio de ano letivo como uma nova caminhada ou como o último trecho de uma caminhada maior que é conhecida como Novo Ensino Médio.  Não importa! O que vale mesmo é que novas experiências serão compartilhadas. Nós conviveremos juntos, nós nos alegraremos juntos, nós venceremos juntos mais essa etapa, dessa vez ao final do Novo Ensino Médio. Não sei você. Para mim, o Cemtn é um lugar de paz, de harmonia, de crescimento, de amizade, de companheirismo. A prova disso é a quantidade de ex-alunos que retornam a esta casa para visitar, estagiar ou mesmo trabalhar aqui como docente. No ano anterior, foram quatro ex-alunos (que eu saiba) que ministraram aulas aqui. Sem falar nas visitas que recebemos. Vários professores  (muitos, bem conhecido por vocês) romperam a barreira dos dez anos de ensino neste lugar. Em suma, onde há água limpa, caminha-se o que for necessário para poder degustá-la.  De coração, d...